Tuğçe İnkaya

Düzce Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik bölümünden mezunum. 2015-2018 yılları arasında Berrak Psikolojik & Kurumsal Danışmanlık Merkezinde asistan olarak çalıştım. Şu anda da psikolojik danışman olarak uzaktan Berrak Psikolojik & Kurumsal Danışmanlık Merkezinin kurumsal eğitim içeriklerini oluşturmaktayım.

Danışmanlık merkezinde asistanlık yaptığım süre içerisinde çocuklarla yapılan psikolojik danışmalara uygulayıcı ve gözlemci olarak katıldım (özellikle dikkat ve zeka geliştirme çalışmaları). 2016 yılından bu zamana Özel Düzce Hayalimiz Anaokulu'nda haftada bir gün yapılan aile görüşmelerine katılarak asistanlık yaptım. Danışanın da izniyle 8 seans devam eden bir psikolojik danışmaya gözlemci olarak katıldım. Bunların yanı sıra kurum adına verilen tüm eğitimlere katılarak eğitimleri asiste ettim. Ayrıca 2016 yılından beri "İletişim Becerileri, Sınıf Yönetimi, Görgü ve Nezaket Kuralları, Çocuk İstismarı ve Yaş Gruplarına Göre Ailelerle Yapılacak Nitelikli Etkinlikler" konularında okul öncesi öğretmenlerine, anaokulu personellerine ve velilere eğitimler vermekteyim.

Öğrenci olduğum süre içerisinde Düzce Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Topluluğu'nda aktif olarak görev aldım. 2016-2017 yıllarında ise yönetim kurulunda "Organizasyon Koordinatörü" olarak yer aldım.

Okuldaki ders kapsamında yaptığım stajlarda sunumlar, bireysel görüşmeler ve mesleki danışmanlık yaptım. Ayrıca okulda bir dönem "Bağımlılık Danışmanlığı" dersi aldım. Sonraki bir dönem boyunca da "Bağımlılık Danışmanlığı Uygulamaları" dersi kapsamında bağımlı bireylere danışmanlık yapıp toplamda 44 saat süpervizyon aldım.

Üniversite dönemi boyunca akademik çalışmalara oldukça ilgi duydum ve VI. Psikoloji ve Sanat Sempozyumu'nda tek lisans öğrencisi olarak ""Kanatlarım Var Ruhumda” Adlı Şarkının Gestalt Terapi Açısından İncelenmesi" başlıklı bildirimi sundum.

BİREYSEL PSİKOLOJİK DANIŞMA:

Depresyon
Anksiyete (Ayrılık Anksiyetesi, Yaygın Anksiyete Bozukluğu vb.)
Sosyal Fobi
Panik Atak
Obsesif Kopülsif Bozukluk (Takıntı bozukluğu)
Sınav Kaygısı
Gelecek Kaygısı
Travma
Travma Sonrası Stres Bozukluğu
Kayıp ve Yas
Madde Kullanımı (Sigara, alkol, kumar, uyuşturucu vb.)
Kendine Zarar Verme Davranışı
Özgüven Eksikliği
Uyku Problemleri
İş Yeri Stresi
İletişim Bozuklukları
Bağlanma
Uyum Sorunları
Vs.

KURUMSAL EĞİTİMLER:

İletişim Becerileri
Görgü ve Nezaket Kuralları
Sınıf Yönetimi
Motivasyon
İkna Psikolojisi
Çocuk İstismarı
Yaş Gruplarına Göre Ailelerin Yapabileceği Nitelikli Etkinlikler
Anne Baba Tutumları
Çocuk Yetiştirmede Özgül Sorunlar
Bağımlılık
Ergenlerde Kendine Zarar Verme Davranışı
Verimli Ders Çalışma
Akran Zorbalığı
Erteleme Davranışı
Gelişim Dönemleri
Vs.